En deuxième année de Master les étudiant.es sont invité.es à concevoir un projet chorégraphique, dont le format, libre, permet de donner forme à une recherche personnelle. Exposition, vidéo, performance, pièce chorégraphique… quelle qu’en soit le médium, cette recherche a vocation à interroger leur/notre expérience du corps et du mouvement. Guidé.es dans leurs travaux par un.e artiste confirmé.e ainsi que par les équipes pédagogiques et techniques du Conservatoire, étudiants et étudiantes s’initient au processus de création par l’expérience du faire, assumant leur propre propos artistique d’interprète. Par là, ils et elles se saisissent de manière sensible des enjeux formels d’écriture, de temps, de lumière, d’espace, ou encore de rapport à l’autre, qui les accompagneront tout au long de leur parcours.

En tant qu'étudiants du programme ECMAster, les groupes doivent participer à un certain nombre de sessions portées par le programme européen ECMA - European Chamber Music Academy.

Dans le cadre du cursus ECMAster, les étudiant·es doivent suivre, lors de leurs semestres dans les institutions partenaires des disciplines complémentaires spécifiques à chaque institution.

Les disciplines à suivre sont choisies d’un commun accord entre les institutions partenaires ; elles peuvent être pratiques, théoriques, de culture générale…

Technologies audio

Cet enseignement, présenté sous forme de cours théoriques, de travaux dirigés et de travaux pratiques, se propose d'amener les élèves à la compréhension des principes techniques utilisés dans les métiers du son, que ce soit dans le monde de l’audionumérique ou de l’analogique. Acquisition du vocabulaire, méthodes, concepts, règles de l’art spécifiques au monde de l’audio et de l’audiovisuel, capacité à dialoguer avec les différentes spécialités…

Cette préparation à l'exercice professionnel vise à l’autonomie des élèves dans le choix de solutions techniques optimales (outils et systèmes), à leur installation, leur vérification, leur étalonnage et leur utilisation rationnelle et performante.

Technologies vidéo et lumière

Cet enseignement, présenté sous forme de cours théoriques, de travaux dirigés et de travaux pratiques, se propose d'amener les élèves à la compréhension des principes techniques utilisés dans les métiers de l'audiovisuel, que ce soit dans le monde de la photographie, la vidéo numérique ou le cinéma.