<p>Cette discipline vise à sensibiliser les étudiant·es aux enjeux de la médiation des répertoires contemporains et de la création à travers :</p>
<ul>
<li>un ou deux ateliers de formation ;</li>
<li>un projet de médiation, réalisé en groupe avec l’ensemble ou une partie des étudiant·es du cursus.</li>
</ul>
<p>Le projet de médiation est encadré par un·e enseignant·e référente. Différents points d’étape sont organisés tout au long de l’élaboration du projet.</p>

Cette discipline a pour but de développer la capacité à structurer collectivement une démarche rigoureuse dans un domaine de recherche original en lien avec la création.

<p>Formation de professionnalisation réparties sur les 1^er et 2^e cycles supérieurs, composée d’ateliers pratiques et de conférences plénières autour des thématiques suivantes :</p>
<p>APM1 : santé (prévention des troubles musculo-squelettiques, des risques auditifs, des violences sexistes et sexuelles, gestion de l’anxiété de performance)</p>
<p>APM2 : publics et projet (enjeux du numérique, la médiation, la présence scénique ; penser, construire et défendre un projet artistique)</p>
<p>APM3 : droits et finances (financements publics et privés et cadres juridiques du métier de musicien·ne)</p>
<p>APM4 : actions de solidarité (intervenir dans des secteurs éloignés de la musique)</p>