Créée en 1992 par Edith Lejet, cette classe se consacre à l’écriture et l’invention musicales en se fondant sur l’étude approfondie des œuvres et l'appropriation des techniques de composition des XX^e et XXI^e siècles. Deux à trois thématiques sont abordées dans l’année, par le prisme d’un compositeur, d’un corpus d’œuvres, ou d’une technique d’écriture à travers son évolution.

Par trois fois dans l'année, les productions issues du cours sont jouées et enregistrées par des interprètes, solistes, chambristes ou petits ensembles dirigés. À partir de modèles emblématiques d'un siècle foisonnant d'innovations, la classe permet donc d'embrasser le processus d'invention musicale dans son ensemble, depuis un questionnement approfondi sur la genèse de l'écriture et l'expertise de son élaboration jusqu'à la collaboration avec les interprètes.

Programme pour l'année 2020-2021 :

• Laboratoire : Le canon (Bartok, Ligeti, G. Benjamin)
• Travail maison (8 semaines) : pièce pour petit ensemble à la manière de Stravinsky
• Loge de 17 avec piano : pièce pour instrument à vent seul, oeuvres de référence : Berio, Sequenzas Gesti, Studie zu Sequenza VII

Programme pour l'année 2021-2022 :

• Laboratoire : Strates et textures (Stravinsky, Ives, Messiaen, Ligeti, Murail, Saariaho)
• Travail maison (8 semaines) : pièce pour petit ensemble à la manière d'Edgar Varèse
• Loge de 17 avec piano : pièce clavier(s) (piano, deux pianos, clavecin, orgue) à la manière de György Ligeti

Programme pour l'année 2022-2023 :

• Laboratoire : L'œuvre ouverte d'après A. Boucourechliev
• Travail maison (8 semaines) : pièce pour petit ensemble à la manière de Pierre Boulez
• Loge de 17h avec piano : pièce pour instrument seul à la manière de Berio

Programme pour l'année 2023-2024 :

• Laboratoire : L'œuvre ouverte d'après A. Boucourechliev
• Travail maison (8 semaines) : pièce pour petit ensemble à la manière de Ligeti
• Loge de 17h avec piano : pièce pour instrument seul à la manière de Berio

Programme pour l'année 2024-2025 : 

• Laboratoire : Varèse
• Travail maison (8 semaines) : pièce pour petit ensemble à la manière de Ligeti
• Loge de 17h avec piano : pièce pour instrument seul à la manière de Berio

Accessible aux étudiant·es en cursus de trombone et trombone basse, cette discipline permet de découvrir ou d’approfondir la connaissance de la facture instrumentale du trombone, de son évolution historique et de la variété des répertoires qui lui sont associés.

Datant du XV^e siècle, les sources montrent rapidement l’utilisation massive de l’instrument dans toute l’Europe aux XVI^e et XVII^e siècles, tant au sein d’ensembles instrumentaux qu’associé à la voix (messes, motets…), sans oublier son utilisation lors de cérémonies ou d’événements festifs, tant dans les cours européennes que dans l’usage populaire, comme en attestent les représentations d’époque.

La facture de l’instrument évolue peu jusqu’à la fin du XVIII^e siècle, et surtout au courant du XIX^e siècle (élargissement de la perce, évasement du pavillon…) pour lui permettre de de s’adapter à une utilisation plus intégrée à l’orchestre.

Cette discipline est un dispositif de reconnaissance de valorisation de l’engagement et de l’ensemble des activités extra-académiques des étudiants. Elle vise à promouvoir l’engagement des étudiants dans la vie de l’établissement, ou plus largement dans la société, dans un esprit d’ouverture, de solidarité et de responsabilité.

Cette discipline concerne les étudiant·es :

• élu·es dans une des instances de l’établissement ;
• déjà engagé·es dans la vie associative ou qui souhaitent se lancer dans l'aventure associative ;
• accompagnant les étudiant·es étrangers au cours de leur cursus ;
• accompagnant les étudiant·es en situation de handicap au cours de leur cursus ;
• effectuant une mission de service civique qui ne soit pas déjà validée comme un stage dans leur cursus.