Initiation à la pédagogie

INFORMATIONS

  • Objectifs et contenus

    Ce module poursuit les objectifs d’apprentissage suivants :

    • Identifier les enjeux de la transmission pour des artistes, à travers des positions professionnelles variées : enseignant·e, médiateur·rice, formateur·rice, artiste intervenant·e ;
    • Travailler la posture relationnelle avec un élève ou un public ;
    • Développer sa créativité pédagogique ;
    • Construire des outils de conception et d’analyse pour observer, comprendre et améliorer une séance pédagogique.

    Il mobilise pour ce faire des formats pédagogiques variés (table-rondes, ateliers, cours magistraux), adressés à des groupes de taille variable (grand groupe, 1/3 de groupe, 1/6 de groupe) et devant garantir un lien fort avec la réalité des pratiques (témoignages de professionnel∙les, mises en situation, analyse de pratiques).

  • Programme
    Chaque journée traite une thématique spécifique, de nature à aider chaque étudiant∙e à concevoir, conduire et/ou évaluer une situation de transmission. L’ensemble est encadré par une journée dédiée à l’identification des enjeux via la rencontre de professionnel∙les ayant intégré la transmission à la réalité quotidienne de leur vie artistique, et par un travail encadré de synthèse permettant d’articuler les contenus enseignés à l’évaluation finale.
  • Modalités d’accès

    Ce cours est obligatoire pour les étudiant-es en 1ère année de Diplôme de 2ème cycle :

    • D’Interprète de la musique, mentions :
      • Instrumentiste-chanteur (Musique ancienne) / Parcours : instrument concerné
      • Instrumentiste-chanteur (Musiques classiques à contemporaines) / Parcours : instrument concerné ; chant ; musique de chambre ; quatuor à cordes ; accompagnement au piano ; accompagnement vocal ; direction de chant ; improvisation au piano ; improvisation à l’orgue
      • Instrumentiste-chanteur (Jazz et musiques improvisées) / Parcours : instrument concerné ou chant
    • D’Ecriture

    Cours optionnel pour les étudiant-es préparant un Diplôme de 2ème cycle de Musicologie.

  • Modalités d’évaluation

    Certificat avec mention Très Bien, Bien ou Assez Bien attribué sur assiduité + évaluation d’un travail écrit rendu par l’étudiant∙e en fin de module.

  • Durée des études

    5 jours

  • Récompense
    Certificat
  • Erasmus
    Non

ENSEIGNANTS

Florence ARAMBURU

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Philippe BARY

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Guillaume BERCEAU

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Laurent BERTHOMIER

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Hervé BILLAUT

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Pascal BONNET

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Gérard BOULANGER

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Laurent BOULLET

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Sabine BOUTHINON

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Catherine BRIERE

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Christophe BUKUDJIAN

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Tom CAUDELLE

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Gonçalo CORDEIRO

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Serge CYFERSTEIN

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Aurélien DELAGE

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Joël DOUSSARD

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Isabelle DUHA

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Michaël ERTZSCHEID

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André FEYDY

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Isabelle GERMAIN

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Arielle GILL

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Jérôme GRANJON

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Marie-Thérèse GRISENTI

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Yves GRUSON

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Valérie GUEROULT

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Pierrick HARDY

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Benjamin HUYGHE

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Xavier JULIEN-LAFERRIERE

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Frédéric LAINE

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Jean-Luc LANDSWEERDT

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Vincent LÊ QUANG

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Vincent MAGNON

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Béatrice MARTIN

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Laurence MAUFROY

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Claire MERLET

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Catherine MONTIER

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Stéphanie MORALY

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Benjamin MOUSSAY

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Emmanuelle OPHELE

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Jean-Pierre PINET

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Cécile PREVOST-THOMAS

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Gaëtane PROUVOST

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Jean-Charles RICHARD

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Nathalie ROZAT

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David SAUDUBRAY

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Charlotte SCOHY

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Gionata SGAMBARO

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Michael TAFFORAU

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Pascal TERRIEN

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Gilles TRESSOS

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Alain VILLARD

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Carine ZARIFIAN

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Aline ZYLBERAJCH

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Cursus