Chant grégorien
Discipline

Chant grégorien

➤ 1ère année : Acquisition des connaissances de base.

Lecture sur sources

Sémiologie (manuscrits de Saint-Gall)

Modalité : l’octoéchos, la modalité archaïque, la modalité bipolaire

Cantillation, psalmodie

Latin (bases)

Formes

 

➤ 2ème année : perfectionnement.

Sémiologie comparée (autres notations)

Restitutions

Analyse modale de l’octoéchos

Analyse globale des pièces

Interprétation

Travail avec un ensemble de chanteurs

Sujet d’étude.

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Harmonisation au clavier B
Discipline

Harmonisation au clavier B

Ce cours propose une approche du langage musical vertical et horizontal. Le travail au clavier apporte une cohérence immédiate entre le cerveau et la main ; il facilite la compréhension et la mémorisation des œuvres, annulant ainsi toute distance entre conception et réalisation. L'étude de l'harmonisation au clavier est une discipline complémentaire dans de nombreux cursus liés à l'apprentissage des claviers tels que le piano,  l'accompagnement au piano, l'accompagnement chorégraphique ou encore l'accompagnement vocal mais également pour le cursus d'écriture.

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Harmonisation au clavier A
Discipline

Harmonisation au clavier A

Ce cours propose une approche du langage musical vertical et horizontal. Le travail au clavier apporte une cohérence immédiate entre le cerveau et la main ; il facilite la compréhension et la mémorisation des œuvres, annulant ainsi toute distance entre conception et réalisation. L'étude de l'harmonisation au clavier est une discipline complémentaire dans de nombreux cursus liés à l'apprentissage des claviers tels que le piano,  l'accompagnement au piano, l'accompagnement chorégraphique ou encore l'accompagnement vocal mais également pour le cursus d'écriture.

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Atelier 2e cycle
Discipline

Atelier 2e cycle

L’atelier est le laboratoire central de chaque promotion où les élèves pratiquent les différents modes d’expression du jazz et des musiques improvisées. Ici ils peuvent étudier les courants principaux et les musiciens les plus marquants de l’histoire du jazz ; développer leurs facultés d’écoute et d’analyse ; acquérir de l’autonomie rythmique et harmonique ; travailler sur le phrasé, la pulsation, le tempo ; réaliser des créations personnelles.

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