Accordéoniste professionnel achevant un doctorat au Conservatoire en partenariat avec La Sorbonne, Jean-Étienne Sotty évoque la manière dont ses travaux sur la musique microtonale nourrissent sa carrière artistique. Son cas témoigne des nouvelles affinités électives qui se nouent aujourd’hui entre recherche et création.

Le programme ERASMUS + est un programme de mobilité internationale qui couvre plusieurs champs : l’éducation, la formation et l’enseignement. Il vise à donner à ses participantˑes la possibilité de séjourner à l’étranger pour renforcer leurs compétences et accroître leur employabilité.

Le pianiste demeure dans l’imaginaire des mélomanes l’archétype du musicien virtuose dont l’art s’exerce pour l’essentiel en solo. Les jeunes pianistes en formation ont eux-mêmes cet a priori, l’apprentissage du piano classique étant généralement plus solitaire que celui de la plupart des instruments. Pourtant, outre les cours de musique de chambre, le Conservatoire propose de tout autres perspectives aux pianistes, avec deux cursus de premier cycle et trois cursus de second cycle déclinant différentes approches d’une discipline désignée en français sous le vocable d’« accompagnement » : un terme aujourd’hui remis en cause par les professionnels, qui le jugent souvent réducteur et moins conforme à la réalité de leur métier que l’expression anglaise « collaborative pianist ». Cette question de la dénomination du métier et de sa reconnaissance sera, à n’en pas douter, débattue au cours du congrès de l’accompagnement musical qui se tiendra au Conservatoire de Paris à l’automne 2024. L’occasion était trop belle pour ne pas vous inviter à découvrir ces classes d’accompagnement et les savoir-faire que les étudiant·es y apprennent à développer.