Initiation à la médiation

L’enseignement proposé se compose d’un semestre théorique et d’un semestre pratique.
Le semestre théorique consiste en des cours hebdomadaires de 2 heures et permet d’appréhender les politiques culturelles de la France, la question des droits culturels, les différentes définitions de la médiation, ainsi que la perception de la médiation en Europe. Des focus sont réalisés au sein des structures culturelles telles les scènes nationales, les opéras, les orchestres, les ensembles, les établissements d’enseignement artistique. De nombreux champs sont explorés grâce à la participation de professionnel·les venant des structures partenaires : le milieu scolaire, l’hôpital et les EHPAD, le secteur du handicap, le milieu carcéral. Les dispositifs et les typologies de la médiation (avant-concerts, ateliers de pratique et de création, projets au long cours, pluridisciplinarité) sont abordés tout au long des enseignements. Le semestre donne également lieu à un séminaire de recherche-médiation.
Le semestre pratique consiste en un stage d’observation ou d’action de médiation dont la durée doit être supérieure à 10 heures. Ce stage est réalisé dans une institution partenaire avec un maître de stage. Il fait l’objet d’une restitution sous la forme d’un rapport d’observation ou d’activité.

Ce cours est destiné aux étudiant·es du CNSMDP, exceptés les étudiant·es du département
Musicologie et Analyse qui bénéficient d’un enseignement dédié au sein de leur cursus.

La note finale attribuée à l’étudiant·e comprend :
- l’assiduité au cours du premier semestre
- la note du rapport d’observation ou d’activité du second semestre. L’évaluation est faite à part égale par l’enseignante et le tuteur ou la tutrice du stage, la moyenne de leurs notes constituant la note du rapport.