Singularité du Conservatoire de Paris, ce cours prépare les chanteurs et chanteuses à l’interprétation d’un rôle, ainsi qu’aux auditions et concours. Dispensé à titre individuel, il offre aux interprètes tous les savoir faire du chef de chant, selon une approche sur mesure, qui les prépare à la vie professionnelle en parcourant tous les répertoires, des opéras les plus joués aux plus complexes, dans tous les styles et les langues. Pour ce faire, un travail sur la justesse et l’harmonie s’accompagne d’une mise en contexte de l’œuvre en son temps, par une approche qui conjugue dimensions culturelles, historiques, sociales et formelles de l’opéra. Eveiller la curiosité des chanteurs et chanteuses, au moment de leur entrée dans la vie professionnelle, ouvre leurs perspectives à une multiplicité de répertoires et de rôles, tout en les préparant à la réalité du métier.

La classe d'esthétique étudie les répertoires musicaux en les reliant aux discours qu'ils suscitent, aux courants d'idées de leur temps, ou à d'autres formes artistiques avec lesquelles ils dialoguent, en adoptant le triple point de vue de la composition, de l'interprétation et de la réception. Cette classe s'adresse à des musicologues, des interprètes ou des compositeurs qui souhaitent approfondir leur réflexion sur la musique. À l’issue de leur parcours, les élèves s’orientent tant vers les métiers de l'enseignement et de la recherche, que vers la pratique et la médiation musicales.

La technique de pointes est une spécificité de la danse classique féminine. Le travail sur les pointes nécessite un pied à la fois souple, musclé et d’une grande stabilité. Tout au long du cursus, à travers des exercices qui se complexifient, les étudiantes doivent acquérir la technique propre à la ballerine où le chausson de pointe donne l’impression de faire partie intégrante du corps de la danseuse. Petit à petit des éléments du répertoire sont introduits pour arriver à la fin du cursus à maitriser une variation du répertoire avec l’aisance technique nécessaire au travail du style et à l’interprétation.

Cet enseignement, qui conjugue cours de mixage, enregistrements expérimentaux et réalisation d’un projet personnel en son 3D, se propose d’explorer les différentes approches pratiques de la prise de son multicanal et du son 3D. Les étudiants acquièrent une maitrise des techniques de prise de son et de post-production en mixage dans une orientation « objet ».