Traverser les œuvres du répertoire en danse contemporaine est un élément essentiel dans la formation des danseuses et danseurs, afin à la fois de développer leur culture chorégraphique dans la pratique, dans leur expérience du corps, de la sensation, de l'intention, mais aussi pour dès le départ faire le lien entre les cours qu'ils et elles rencontrent dans leur cursus et leurs applications possibles dans des contextes esthétiques, artistiques et des écritures variées.

Les cours de danse contemporaine dans le cursus classique abordent différentes approches du travail technique afin de préparer les étudiant.e.s  à devenir des interprètes disponibles face aux exigences du paysage chorégraphique en constante évolution et de les préparer à une forme de versatilité virtuose. Ces cours s’appuient sur une équipe pédagogique qui offre une diversité et une pluralité d’enseignements.


Les cours de danse contemporaine abordent différentes approches du travail technique afin de préparer les étudiant.e.s  à devenir des interprète disponibles face aux exigences du paysage chorégraphique en constante évolution .

Ces cours s’appuient sur une équipe pédagogique qui offre une diversité et une pluralité d’enseignements tout en fonctionnant activement en réseau pour une plus grande cohérence pédagogique.

Cet enseignement, qui conjugue cours de mixage, enregistrements expérimentaux et réalisation d’un projet personnel en son 3D, se propose d’explorer les différentes approches pratiques de la prise de son multicanal et du son 3D. Les étudiants acquièrent une maitrise des techniques de prise de son et de post-production en mixage dans une orientation « objet ».

Cet enseignement, constitué de cours théoriques, de travaux dirigés et de travaux pratiques, se propose d'amener les étudiants à la compréhension des principes techniques utilisés dans les métiers du son. Acquisition du vocabulaire, méthodes, concepts, règles de l’art spécifiques au monde de l’audio et de l’audiovisuel, capacité à dialoguer avec les différentes spécialités… Cette préparation à l'exercice professionnel vise à l’autonomie des étudiants dans le choix de solutions techniques optimales, à leur installation, leur vérification, leur étalonnage et leur utilisation rationnelle et performante.