Traverser les œuvres du répertoire en danse contemporaine est un élément essentiel dans la formation des danseuses et danseurs, afin à la fois de développer leur culture chorégraphique dans la pratique, dans leur expérience du corps, de la sensation, de l'intention, mais aussi pour dès le départ faire le lien entre les cours qu'ils et elles rencontrent dans leur cursus et leurs applications possibles dans des contextes esthétiques, artistiques et des écritures variées.

L’atelier de Partnering est proposé en co-enseignement.

Il crée un espace d’expérimentation autour de la relation et de l’articulation à « l’autre » en tant que partenaire. Le travail est nourri de références à des pièces chorégraphiques ou performatives de la scène contemporaine.

Les cours de danse contemporaine dans le cursus classique abordent différentes approches du travail technique afin de préparer les étudiant.e.s  à devenir des interprètes disponibles face aux exigences du paysage chorégraphique en constante évolution et de les préparer à une forme de versatilité virtuose. Ces cours s’appuient sur une équipe pédagogique qui offre une diversité et une pluralité d’enseignements.


À travers l'exploration des répertoires de l’instrument, leur mise en perspective historique et un travail technique approfondi, ce cours vise à acquérir une maitrise de l’instrument, ainsi qu’une approche critique de l’interprétation. Une attention particulière est consacrée à l’écoute de son corps, afin de prévenir les douleurs liées à la pratique. La pédagogie centrée sur la question du face-à-face permet un apprentissage personnalisé, qui accompagne chacun au sommet de ses potentialités.  

À travers l'exploration des répertoires de l’instrument, leur mise en perspective historique et un travail technique approfondi, ce cours vise à acquérir une maitrise de l’instrument, ainsi qu’une approche critique de l’interprétation. Une attention particulière est consacrée à l’écoute de son corps, afin de prévenir les douleurs liées à la pratique. La pédagogie centrée sur la question du face-à-face permet un apprentissage personnalisé, qui accompagne chacun au sommet de ses potentialités.