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Séminaire Pratiques : retour en images

Méthodologie pratique de la recherche et de la médiation
Dans la continuité de l’enseignement de Florence Badol-Bertrand, ce cours vise à acquérir les outils méthodologiques nécessaires à la pratique de la recherche et de la médiation et à les activer par la mise en œuvre d’un projet.
Pour ce faire, il propose les axes suivants :
- s’approprier les méthodes utiles pour chercher et écrire sur la musique : outils de recherche physiques et numériques, bibliographie, lexicographie, état de l’art, recension, appareil critique, édition de partition, notes de programme…
- initier une réflexion dramaturgique en lien avec une production lyrique de l’année
- découvrir et mener des projets de médiation : introduction à la sociologie des publics de la musique classique, aux institutions culturelles et aux politiques publiques de la culture ; études de situations de médiation dans des contextes partenariaux variés
- faire une première expérience de recherche, qui peut s’inscrire dans le cadre de la DCO « Participation à un projet de recherche » ; faire une expérience d’observation d’actions de médiation à travers un stage de 25 heures environ donnant lieu à un rapport de stage ; un travail d’assistanat à la mise en scène peut être considéré comme un des deux projets.

Vidéo 360, Audio 3D, nouveaux médias
Cet enseignement, qui conjugue cours de mixage, enregistrements expérimentaux et réalisation d’un projet personnel en son 3D, se propose d’explorer les différentes approches pratiques de la prise de son multicanal et du son 3D. Les étudiants acquièrent une maitrise des techniques de prise de son et de post-production en mixage dans une orientation « objet ».

Réunion du WP3 à Vienne

Technologie audio
Cet enseignement, constitué de cours théoriques, de travaux dirigés et de travaux pratiques, se propose d'amener les étudiants à la compréhension des principes techniques utilisés dans les métiers du son. Acquisition du vocabulaire, méthodes, concepts, règles de l’art spécifiques au monde de l’audio et de l’audiovisuel, capacité à dialoguer avec les différentes spécialités… Cette préparation à l'exercice professionnel vise à l’autonomie des étudiants dans le choix de solutions techniques optimales, à leur installation, leur vérification, leur étalonnage et leur utilisation rationnelle et performante.