La danse classique enseignée au Conservatoire est héritée de la danse française pratiquée en Europe occidentale depuis le XVIIème siècle et dont les principes fondateurs techniques et esthétiques sont l’en-dehors et l’aplomb, l’esprit de rigueur, le souci d’élégance et de clarté.

La spécificité de la danse classique masculine réside dans une extrême virtuosité et une grande complexité des girations et des sauts, tout en gardant clarté et élégance à chaque instant.

Depuis 1661, avec la création de l’Académie de Danse par Louis XIV, la danse masculine n’a cessé d’évoluer. Appelée Danse Noble, c’est une danse codifiée, influencée par les courants artistiques et stylistiques de chaque époque jusqu’à nos jours. La spécificité de la danse classique masculine réside dans une extrême virtuosité et une grande complexité des girations et des sauts, tout en gardant clarté et élégance à chaque instant. Le danseur classique, en plus de sa maîtrise des grandes variations du répertoire, se doit d’être un excellent partenaire.

Le Conservatoire continue cette tradition s’accordant à former des danseurs polyvalents en appuyant son enseignement sur les écoles françaises et russes.

À travers l'exploration des répertoires de l’instrument, leur mise en perspective historique et un travail technique approfondi, ce cours vise à acquérir une maitrise de l’instrument, ainsi qu’une approche critique de l’interprétation. Une attention particulière est consacrée à l’écoute de son corps, afin de prévenir les douleurs liées à la pratique. La pédagogie centrée sur la question du face-à-face permet un apprentissage personnalisé, qui accompagne chacun au sommet de ses potentialités.  

L’option Improvisation au piano (initiation) permet à tout étudiant ayant une pratique régulière du piano d’enrichir son approche instrumentale, de développer son imaginaire sonore et d’acquérir une plus grande liberté musicale. La pratique de l’improvisation permet une plus grande compréhension du discours musical, l’acquisition ou le développement de réflexes mélodico-harmoniques, la constitution d’une “bibliothèque” personnelle d’œuvres de référence, de styles et de formules idiomatiques.

Cette discipline ouvre ainsi de nouvelles perspectives aux étudiants en nourrissant la sensibilité musicale et la spontanéité, tout en renforçant la compréhension des structures et des langages qui façonnent le répertoire pianistique.