Saison 2016-2017
Evénement
13
mai
2017

L'enseignement de la musique en France au XIXe siècle (1795-1914)

Horaires09h
AdresseConservatoire de Paris - Salon Vinteuil
Catégorie Colloque
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Ondes Martenot
Cursus

Ondes Martenot

Ouverte en 1947 par Maurice Martenot lui-même, la classe d’ondes Martenot est, avec celle de Montréal, l’une des seules classes d'enseignement supérieur au monde consacrées aux ondes.

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Ondes Martenot
Cursus

Ondes Martenot

Ouverte en 1947 par Maurice Martenot lui-même, la classe d’ondes Martenot est, avec celle de Montréal, l’une des seules classes d'enseignement supérieur au monde consacrées aux ondes.

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Médiation musicale
Discipline

Médiation musicale

Transmettre autour de la musique vivante un message accessible à un public de non spécialistes, c’est tout le propos de cet enseignement qui permet aux étudiant·e·s de comprendre les enjeux sociaux de la transmission de la musique à une diversité de publics. A l’issue de cette formation, il·elle·s sont en capacité d’envisager la carrière de musicien avec une compétence de médiation par l’acquisition de méthodes performantes et adaptées aux différents publics. Il·elle·s sont en mesure d’animer un atelier musical en milieu scolaire, dans le champ territorial ou dans le secteur de la santé et du handicap, de même que de concevoir et mettre en œuvre une présentation de concert adaptée à un lieu et un public donné.

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Etude des traités "A"
Discipline

Etude des traités "A"

Chaque cours est divisé en trois parties : la théorie – la pratique sur l’instrument ou le chant – les exercices écrits pour une meilleure mémorisation de l’essentiel du corpus. Les sujets abordés sont les suivants : Les sources théoriques et musicales (œuvres) – les méthodes de recherche, les techniques anciennes de l’édition et leurs limites, la notation et son évolution, la terminologie, la basse continue et ses notations, la prosodie, fondement du style vocal et instrumental français, les inégalités, leur naissance, leur évolution, leur disparition, les différents solfèges anciens et leur évolution, la notation de la basse continue et son évolution, l’agrémentation et son évolution de 1600 à 1800 (tous les agréments sont étudiés, un par un), l’art du double et de la variation, les formes de la suite instrumentale, les formes du théâtre lyrique et enfin, les articulations et vibratos. Pour chaque sujet, un cahier de documentation est remis aux élèves.

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