Destinée au court-métrage, à la publicité, à l’animation, au documentaire ou encore au multimédia, la composition pour l’image requiert des compétences musicales et techniques précises, tant en matière de composition ou d’orchestration, que de maitrise d’outils informatiques spécifiques. Au cours de l’année, des maquettes sont confectionnées en collaboration avec de grandes écoles de cinéma, comme les Ateliers de Sèvres et les Gobelins. Des enregistrements sont également réalisés avec des instrumentistes de haut niveau. Ces travaux permettent d’acquérir les compétences fondamentales nécessaires à la musique pour l’image tout en forgeant leur écriture personnelle.

Pour suivre cette discipline, une pratique personnelle antérieure de la composition pour l’image sur ordinateur ainsi que quelques fondamentaux d’écriture musicale et d’orchestration sont requis.

Destinée au court-métrage, à la publicité, à l’animation, au documentaire ou encore au multimédia, la composition pour l’image requiert des compétences musicales et techniques précises, tant en matière de composition ou d’orchestration, que de maitrise d’outils informatiques spécifiques. Au cours de l’année, des maquettes sont confectionnées en collaboration avec de grandes écoles de cinéma, comme les Ateliers de Sèvres et les Gobelins. Des enregistrements sont également réalisés avec des instrumentistes de haut niveau. Ces travaux permettent d’acquérir les compétences fondamentales nécessaires à la musique pour l’image tout en forgeant leur écriture personnelle.
Pour suivre cette discipline, une pratique personnelle antérieure de la composition pour l’image sur ordinateur ainsi que quelques fondamentaux d’écriture musicale et d’orchestration sont requis.

<p>Cette discipline vise à sensibiliser les étudiant·es aux enjeux de la médiation des répertoires contemporains et de la création à travers :</p>
<ul>
<li>un ou deux ateliers de formation ;</li>
<li>un projet de médiation, réalisé en groupe avec l’ensemble ou une partie des étudiant·es du cursus.</li>
</ul>
<p>Le projet de médiation est encadré par un·e enseignant·e référente. Différents points d’étape sont organisés tout au long de l’élaboration du projet.</p>

Cette discipline vise à sensibiliser les étudiant·es aux enjeux de la médiation des répertoires contemporains et de la création à travers :

• un ou deux ateliers de formation ;
• un projet de médiation, réalisé en groupe avec l’ensemble ou une partie des étudiant·es du cursus.

Le projet de médiation est encadré par un·e enseignant·e référente. Différents points d’étape sont organisés tout au long de l’élaboration du projet.