Technologies audio

Cet enseignement, présenté sous forme de cours théoriques, de travaux dirigés et de travaux pratiques, se propose d'amener les élèves à la compréhension des principes techniques utilisés dans les métiers du son, que ce soit dans le monde de l’audionumérique ou de l’analogique. Acquisition du vocabulaire, méthodes, concepts, règles de l’art spécifiques au monde de l’audio et de l’audiovisuel, capacité à dialoguer avec les différentes spécialités…

Cette préparation à l'exercice professionnel vise à l’autonomie des élèves dans le choix de solutions techniques optimales (outils et systèmes), à leur installation, leur vérification, leur étalonnage et leur utilisation rationnelle et performante.

Technologies vidéo et lumière

Cet enseignement, présenté sous forme de cours théoriques, de travaux dirigés et de travaux pratiques, se propose d'amener les élèves à la compréhension des principes techniques utilisés dans les métiers de l'audiovisuel, que ce soit dans le monde de la photographie, la vidéo numérique ou le cinéma. 

Le stage de didactique de l’instrument, du chant ou de la formation musicale, d'une durée de 60 heures, est réalisé dans la classe d’un professeur-tuteur exerçant en général dans un CRR ou CRD. Ce stage de pratique met l’étudiant en situation d’enseignement suivi sur une durée longue (au minimum 6 semaines).

La réalisation d'un mémoire de recherche constitue un élément important de la formation à l’enseignement en vue d’obtenir le CA et le diplôme de 2^e cycle supérieur en pédagogie, conférant le grade de master. Il s’agit de mettre en œuvre une démarche de recherche personnelle qui peut mobiliser toutes les méthodologies enseignées dans le cadre du cursus pour bâtir une réflexion autour de la pédagogie de la musique.