IN.TUNE : découvrez les cours et modules conjoints de l’automne 2026

Prêt·e à échanger, créer et collaborer, au-delà des frontières ? À l’automne 2026, IN.TUNE lance de nouveaux cours en ligne conjoints, modules conjoints ainsi qu’un programme intensif hybride (BIP). Découvrez les nouveaux formats IN.TUNE qui permettent aux étudiant·es de l’alliance de se connecter et de travailler ensemble !

Electroacoustic Performance Practices

Ce module conjoint est consacré à la création et à la performance musicales par le biais de moyens électroacoustiques. Les étudiant·es développent des projets individuels et collectifs autour de la conception, de l’adaptation et de l’interprétation de nouveaux instruments, systèmes, partitions et dispositifs performatifs électroacoustiques. Le module combine enseignements en présentiel, sessions en ligne, interventions d’enseignant·es invité·es, travail individuel et collaboratif, ainsi qu’une phase intensive internationale sous la forme d’un BIP. Il met l’accent sur la collaboration, l’expérimentation et la réflexion sur la manière dont la technologie façonne les pratiques musicales.

Nombre d’ECTS : 6

Qui peut candidater ? 
Étudiant·es ayant une expérience préalable en technologies musicales ou en pratiques électroacoustiques.

Établissements participants : 
Royal Conservatoire The Hague, Uniarts Helsinki – Sibelius Academy, ESMUC Barcelona, Norwegian Academy of Music Oslo et mdw – University of Music and Performing Arts Vienna.

Calendrier prévisionnel : de septembre 2026 à mai 2027.

Contact : alejandro.olarte@uniarts.fi

Musician’s Health: Sustainable Practice

Construisez une carrière musicale résiliente et développez des stratégies de pratique durable, de prévention des blessures, de résilience mentale et de bien-être physique, dans le cadre de ce cours conjoint proposé par la mdw – University of Music and Performing Arts Vienna et la Sibelius Academy.

Ce cours aborde les facteurs psychologiques, physiques et créatifs qui contribuent à une pratique efficace, en abordant notamment la gestion du temps, la concentration, la prévention des blessures, la résilience et les différentes stratégies d’apprentissage. Une attention particulière est portée au développement de pratiques conscientes, équilibrées et durables, permettant de pratiquer la musique dans les meilleures conditions, tout au long de sa vie.

Nombre d’ECTS : 3

Qui peut candidater ? 
Tout·e étudiant·e issu·e des établissements participants.

Établissements participants : 
Uniarts Helsinki – Sibelius Academy et mdw – University of Music and Performing Arts Vienna.

Calendrier prévisionnel : du 1^er octobre au 30 décembre 2026.

Contact : paivi.arjas@uniarts.fi

Plus d’informations

Socially Engaged Musicking

Ce cours vous invite à mettre votre pratique artistique en lien avec la responsabilité sociale et à explorer la pratique musicale comme un processus relationnel et ancré dans la communauté.

Vous découvrirez des approches collaboratives et participatives et développerez des formats de présentation adaptés aux différents contextes, au-delà des cadres traditionnels du concert.

Le BIP se déroule en trois phases :

• une phase préparatoire en ligne, comprenant notamment une session d’improvisation numérique ;
• une semaine en présentiel à Vienne, avec des sessions thématiques, de la pratique artistique, des temps de réflexion et des concerts ;
• une phase de mentorat en ligne, durant laquelle vous développerez, avec des étudiant·es et des mentors internationaux, un projet de pratique musicale engagée socialement que vous pourrez ensuite proposer à des partenaires ou réaliser avec eux (festivals, institutions sociales, etc.).

Nombre d’ECTS : 4

Qui peut candidater ? 
Ce BIP est ouvert aux instrumentistes, y compris d’instruments non occidentaux et électroniques, ainsi qu’aux chanteur·ses de toutes disciplines, étudiant dans l’un des établissements partenaires d’IN.TUNE.

Établissements participants : 
Tous les établissements IN.TUNE.

Calendrier prévisionnel : d’octobre 2026 à janvier 2027.

Contact : petri-preis@mdw.ac.at

Hidden Harmonies, Meaning, and Power in Women Composers' Works  

Vous souhaitez découvrir ou approfondir votre connaissance de la musique de compositrices ? Rejoignez ce cours international qui réunit étudiant·es et enseignant·es de la mdw et de l’UAB autour d’œuvres de compositrices remarquables, mais encore trop peu représentées dans les répertoires.

À travers l’écoute, l’analyse et la discussion, le cours s’intéressera notamment à la manière dont se construisent les canons musicaux, au rôle du langage de la théorie musicale dans les processus d’inclusion et d’exclusion, ainsi qu’aux nouvelles perspectives que peuvent offrir les approches de la théorie musicale prenant en compte les questions de genre.

Ce cours en ligne conjoint s’appuie sur une pédagogie par projet et donnera lieu à une contribution individuelle, qui sera publiée dans le cadre d’une exposition en ligne en accès libre.

Nombre d’ECTS : 4

Qui peut candidater ? 
Étudiant·es de licence (à partir de la deuxième année), de Master et doctorant·es des établissements participants.

Établissements participants : 
mdw – University of Music and Performing Arts Vienna et University of Arts Belgrade.

Calendrier prévisionnel : hiver 2026 et été 2027.

Contact : michael.pinkas@students.mdw.ac.at

Plus d’informations

Conference Practices

Ce cours en ligne conjoint, proposé par la Norwegian Academy of Music d’Oslo et la Sibelius Academy d’Helsinki, explore les pratiques liées aux conférences académiques dans le domaine de la théorie musicale.

Destiné aux étudiant·es de Master, il leur offre l’occasion de se familiariser avec les différentes étapes de la préparation et de la présentation d’un travail scientifique, dans le cadre d’une conférence simulée.

Au fil de huit sessions en ligne, les participant·es assisteront à des conférences inaugurales, présenteront leurs propres travaux et prendront part à des tables rondes et à différents temps d’échange. Le cours encourage les collaborations entre établissements et permet aux étudiant·es de développer les compétences nécessaires pour prendre part à des échanges et à des communautés scientifiques à l’échelle internationale.

Nombre d’ECTS : 5 ECTS – participation active / 2 ECTS – participation passive

Qui peut candidater ?

• Norwegian Academy of Music Oslo – Les étudiant·es de Master peuvent candidater pour une participation active (5 ECTS).
• Uniarts Helsinki – Sibelius Academy – Les étudiant·es de Master et de doctorat peuvent candidater pour une participation active (5 ECTS). Les étudiant·es de Bachelor, Master et doctorat peuvent candidater pour une participation passive (2 ECTS).
• Autres établissements IN.TUNE – Possibilité de candidater pour une participation passive (2 ECTS).

Calendrier prévisionnel : automne 2026.

Contacts : ram.reuven@nmh.no, inkeri.jaakkola@uniarts.fi

Plus d’informations

Photo © Stephan Polzer